为落实新时代高校党建“双创”工作部署，机电工程学院物理基础支部以“党建引领、科教融合、师范育人”为主线推进“四强”样板党支部书记领办项目，构建“一融合三突出”育人模式，锚定打造政治、班子、党员、作用发挥全面过硬的样板支部目标，联动校内师资、地方中小学、合作企业、科普社团多方资源，在党建育人融合、校地协同、学生科创培养、支部标准化建设、实验平台提质等方面取得阶段性突出成效，现将中期建设整体进展梳理如下。

一、构建一体化协同育人体系，实现党建与专业教学深度嵌合

支部坚持党建统领专业建设，搭建“党建+师资+课程+实践”四位一体协同育人框架，从师资队伍、课程改革、制度建设三方面夯实育人根基。师资层面，党支部现有党员教师16人，主持教科研项目30余项，建成教学科研双强党员师资队伍。为破解青年教师教学能力短板，实施“成长培育课”专项提升计划，针对《理论力学》《电动力学》等核心课程建立党员一对一帮扶导师制，围绕课程思政设计、课堂教学创新开展常态化专题培训，形成评估、复评、激励闭环管理机制，全方位助推青年教师成长。

邱忠阳斩获全国高校物理基础课青年教师讲课比赛黑龙江赛区特等奖

以党员骨干为教研攻坚先锋，党支部党员邱忠阳依托支部集体磨课、课程思政研讨机制，深挖科学家报国、科技自立自强红色育人元素，打磨优质课堂教学方案，于2026年5月斩获全国高校物理基础课青年教师讲课比赛黑龙江赛区特等奖，实现学院该赛事省级特等奖零突破，并晋级东北赛区。赛后邱忠阳面向全体支部教师分享备赛、课程思政融合经验，形成党员带头、全员精进的教研氛围，多名党员教师先后斩获校级、省级教学竞赛二等奖，多人获评校级师德先进个人、优秀共产党员，党员先锋示范作用充分彰显。

李欣欣参与大庆师范学院第二届本科教学节课堂教学示范课第一次观摩活动

党建引领守初心，赛教结合促成长（黑龙江八一农垦大学理学院开展跨校党建共建）

与八一农大理学院进行课程思政研讨

课程与人才培养改革层面，党支部牵头对接安徽师范大学专家、地方中学教研员联合修订2026版物理学专业人才培养方案，将铁人精神、教育家精神全面融入培养目标；牵头完成师范专业认证核心工作，建成校级一流课程2门、智慧树精品课程1门，以《大学物理》动量守恒章节打造跨学科课程思政示范课，结合油气储运工程场景开展情境化教学，打通物理基础与工程应用壁垒。科研赋能教学成效显著，支部党员累计获批国家级项目3项、省部级项目10余项，发表SCI一区论文2篇，以高水平科研成果反哺课堂教学质量提升。同时支部与黑龙江八一农垦大学理学院开展跨校党建共建，围绕课程思政、师资培育开展常态化交流，拓宽党建育人改革思路。

物理学专业师范生教育活动

二、创新校地协同育人机制，搭建稳定可持续师范实践平台

支部创新推行“1+2”双导师师徒制，打通高校、中学双向师资共育通道，与15所本地优质中学建立长期战略合作，促成30名中学骨干教师与16名校内党员教师精准结对，累计开展联合备课、示范课、教学研讨活动20余次；联动南通大学、渤海大学等多所高校开展线上联合教研，共享教学设计、课堂改革优质资源。硬件阵地方面建成稳定教育实践基地12所，保障全体师范生14周教育实习全覆盖，校内外双导师全程跟踪指导，师范生教学技能实训覆盖率达100%，柔性引进中学教研员王鑫的合作项目稳步落地，持续补强实践教学师资力量。

李欣欣老师向王鑫老师颁发课程任教聘书物理师范生教资培训课堂

依托完善校地合作平台，党支部形成标准化、闭环式师范生见习培养体系，确立“理论衔接—实操训练—反思提升”培养路径，将师德教育、课堂实操、班级管理纳入见习核心内容，实行带队党员教师指导与学生小组双线监督机制。由党员骨干牵头组织2023、2024级共189名物理师范生赴大庆市第三十六中学开展集中教育见习，同步融入升旗仪式、红色校园研学活动，在实践中厚植师范生教育初心，彻底解决以往见习零散化、碎片化问题，打造可复制、标准化师范实践育人品牌，为地方基础教育输送优质物理师资。

党员骨干牵头组织2023、2024级共189名物理师范生赴大庆市第三十六中学开展集中教育见习

2022级物理学专业实习之赴省外顶岗实习

2022级物理学专业实习之大庆市景园中学

三、搭建科创科普双轨平台，多维提升学生综合实践素养

支部构建“科研实践+科普服务+学科竞赛”三位一体学生能力培养体系，科创竞赛成果丰硕。党员教师全员参与创新创业项目、毕业论文全程指导，累计指导学生获批国家级大创项目3项、省级大创项目4项，学生在“挑战杯”等省级以上学科竞赛中斩获30余项奖项。依托物理学科优势打造科创育人党员责任区，依托省级大学物理虚拟仿真实验教学中心强化实验实操训练，该中心现有40个覆盖五大物理领域的虚拟仿真实验项目，2025年获评省级教学示范中心，配备6名博士、12名副高以上职称专业教师，2026年学校拨付3万元专项资金完成平台功能升级，实现选课、预约、多维过程性评价智能化管理，为学生科研实训提供硬件支撑。

未来科学科普社团参加翔宇未来学校科技节合影未来科学科普社团化工学院展台

未来科学科普社团生物工程学院展台 未来科普社团参加翔宇未来学校科技节开幕式

科普育人依托支部孵化的未来科学科普社团落地见效。社团2025年成立，整合机电、生物、化工三大学院50名学生、6名指导教师，联动北京理工大学FSP俱乐部共建科普资源库，累计开发科普课程23节、小品式科普课程8节，对接纳米材料、气凝胶等十余项前沿科普资源。社团常态化深入大庆多所中小学开展科普实践，先后在第三十六中学、景园中学、翔宇未来学校开展科普示范课、科学开放日，参与暑期“三下乡”科普志愿服务，累计开展科普活动30余场，服务中小学生2000余人次；2026年联动多方单位举办大中小幼一体化科学教育开放日，通过沉浸式实验打卡、科普展演培育青少年科学精神，同步锻炼师范生教学设计、现场授课能力，实现科普服务、人才培养双向赋能。

开展未来科学科普社团研讨会

北京理工大学叶霖博士和刘小丽博士带队访“未来科学科普社团”

未来科学科普社团合影

四、规范支部标准化建设，夯实基层党建战斗堡垒

支部严格落实基层党组织规范化建设要求，设立党员先锋岗，压实党员教师育人责任；全年常态化开展主题党日、专题学习、党建共建活动，推动党建工作与教学、科研、学生培养同部署、同落实。针对青年教师成长短板建立全周期培育机制，从课程打磨、竞赛备赛、科研立项、实践指导全方位提供帮扶，打造阶梯式党员人才队伍。支部各项党建育人工作形成完整落地载体，涵盖师徒结对、教育见习、科普服务、科创指导、跨校党建共建等多元实践场景，充分发挥基层党支部政治引领、组织育人功能，形成“党员带头、骨干引领、全员争先”的良好工作氛围。

师生党员教育、主题党日活动

大中小科学教育联盟科普示范课

物理学师范专业认证

总体来看，中期阶段项目已完成育人体系搭建、校地平台落地、科创科普品牌打造、支部规范提质四大核心任务，产出教学赛事突破、师范认证推进、省级实验中心获批、科普社团常态化运营等多项标志性成果。同时支部也清晰地梳理出科教融合转化机制不完善、硬件升级经费不足、示范辐射力度有限、校地合作层次较浅等短板，后续将围绕成果转化、资源保障、经验提炼、校企深度合作持续发力，进一步擦亮物理师范样板支部建设品牌，以高质量党建引领物理学专业内涵式发展，助力地方基础教育高质量提升。（来源：组织部 撰稿：苏鸿鹏 审核：张象林 编辑：姜丰翼）