扎根三尺讲台，诠释师者初心，李娟，是计算机科学与信息技术学院计算机技术与智能教育教研室主任。在2024-2025学年，她带领计算机科学与技术专业师生完成“行知杯”院校赛、教育见习研习、省评估数据填报，创建“计算思维社团”，夯实师范生技能训练，落实学校审核评估过程中各项繁重的工作。用自强不息的铁人精神，践行敬业、精业、乐业的职业坚守。
自强不息，提升职业素养
她深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，领会并践行社会主义核心价值观，将党的教育方针贯彻到师范生教育教学全过程。作为一名师范类专业的教研室主任，以身作则，不断提升教师职业素养。多年来，教学质量评估成绩均排在学院前15%，2024年度学院师德年度考核评定为优秀。2025年6月审核评估前，她组织参与了学院试卷自查、毕业论文自查和实习自查等多项准备工作。审核评估期间，作为校督学承担毕业论文校级审核工作和专家座谈访谈工作。此外，她代表计科专业承担第十三届“行知杯”的六场院赛选拔工作并与计科全体教师并肩完成校赛指导工作，指导信息科技学科教师资格证备考，学生面试考前的无生试讲指导，组织科学教育专业学生签约面试指导，落实师范生职业技能训练，填报省专业评估数据等多项任务，尽心尽力，毫无怨言，在繁杂的工作中，勇挑重担，表现突出。
无愧于心，关爱学生成长
无愧于心，全身心投入，做好学生课内和课外的教学管理工作，虽然不从事辅导员工作，但以“铁人式班主任”为己任，启智润心，关心关爱每一位计算机科学与技术师范类专业的学生。践行因材施教的育人智慧，尤其在学生专业学习遇到困难时，她通过见面谈话、电话、微信等多种方式，与2022级、2023级、2024级计算机科学与技术班学生谈话累计超过30人次，鼓励学生学好专业，真诚为他们答疑解惑，服务好学生，乐教爱生。
团结协作，凝聚集体力量
在教育教学工作中，她与同事团结协作、和谐共事。作为计算机科学与技术专业教研室主任，秉承对专业教师负责、为专业服务的原则，处处以身作则。对同事，关心帮助，友善热心，对领导，事事有回应，件件有着落，凡事有交代。2024-2025学年，落实安排学校的各项工作和学院的各项任务，带领全体计科教师圆满完成“行知杯”院赛选拔和校赛指导工作，落实“三笔字”训练等师范生职业技能训练、教育见习、教育研习、省专业评估数据组织填报工作，以及审核评估所有预评估任务和校内演练工作，确保各项工作保质保量完成。
甘于奉献，助力学生成才
积极组织学生开展社团和第二课堂活动，2024年9月指导学生组建计算思维社团，圆满完成社团活动任务。在大创项目和竞赛指导方面，指导大学生创新创业项目省级结题4项，校级结题5项。近10年积极组织学生参加学科竞赛，如“黑龙江省‘互联网+’大学生创新创业大赛”“中国大学生服务外包创新创业大赛”“物联网应用创新大赛”等十余项赛事，竞赛准备期间，经常利用晚上或周末时间给学生做辅导，学生取得优异成绩，省级和国家级获奖40余项。从2021年至今连续4年指导蓝桥杯Web应用开发赛，单项赛事四年累计获奖20余项。尤其在2021年寒假至2022年4月疫情期间，组织学生采用线上钉钉直播方式开展第二课堂学习活动，发扬“没有条件创造条件也要上”的大庆铁人精神，从不计较个人得失，牺牲陪伴家人的时间，积极组织并指导学生备赛。同时，还指导参赛学生主持或参与国家级、省级和校级的大学生创新创业训练项目，其中3人于2024年成功考取硕士研究生，2023届和2024届获奖的优秀学生6人以上在北京、杭州等IT企业实现高质量就业。
追求卓越，收获丰硕成果
在教学和科研方面，2013年硕士研究生毕业以来，参编教材3部，参与实用新型专利5项。主持市科技局项目1项，2017年9月获市科学技术进步奖一等奖，参与市局级项目5项，主持校青年基金项目1项。参与省级教改项目3项，省教育科学规划项目1项，主持教育部高等教育司2017年产学研合作协同育人项目1项，主持全国计算机基础教育研究会项目2项，参与4项，主持校教改项目3项。
在课程建设方面，她是校级精品资源共享课和校级线上线下混合课程《计算机组成与结构》的参与人，校级创新课程《单片机原理与接口技术》的主持人，校级思政课程《Web前端开发基础》的主持人。积极参加教学技能大赛，2012年在黑龙江省多媒体教学软件大赛中获省级二等奖，2016年“铁人杯”“双师型”教师应用技能竞赛获校级三等奖，2016年“铁人杯”教师说课比赛获校级优秀奖。
她现为黑龙江省计算机学会计算机应用专业委员会和物联网工程专业委员会委员。曾先后评为校级先进工作者（2014 - 2015学年度、2016 - 2017学年度），因在黑龙江省计算机科学与技术系专业评估中工作业绩突出，2016年度被评为校级巾帼建功先进个人，2016 - 2017学年度被评为院级铁人式班主任。
多年来，她严格要求自己，积极开展各项工作，默默无闻、勤勤恳恳地工作得到了领导和同事的认可。在教育教学工作中努力做到“敬业、精业、乐业”，认真践行师德师风建设承诺，更好地履行教书育人的职责，为成为一名优秀的高校教师而继续努力！
