为切实履行服务学科建设职责，加强图书馆与二级学院的协同合作，持续提升图书馆资源建设质量与服务水平，充分发挥图书馆服务育人功能,2026年4月至5月中旬，图书馆对全校14个学院进行深度走访调研。

本次调研围绕2026年纸质图书采购需求、数据库采购及使用情况展开，重点调研了师范专业认证、工程教育认证及硕士点申报专业的各类资源需求。调研过程中，工作人员对院系提出的工科及语言类外文资源不足、校外使用校内资源困难、专业认证配套资料不足、案例及行业标准资源匮乏、教师资格证考试资料需补充等问题逐一作出专业解答，并就开展论文查重调研、开通专利数据库和外文数据库试用等多项服务措施与各院系达成了共识，调研工作获得各学院一致好评。

此次调研进一步密切了图书馆与各学院的工作联系，为后续深化学科服务、推进资源共建共享、提升参考咨询服务质量等奠定了良好基础。

下一步，图书馆将建立常态化对接机制，紧密围绕学校学科建设和师生教学科研需求，推动文献信息服务向更精准、更智慧、更贴合专业建设和师生需求的方向升级，与各学院携手共进，为学校“十五五”开局阶段事业高质量发展贡献图书馆力量。（来源：图书馆 撰稿：张雪琦、赵诠哲 审核：葛焱东 编辑：姜丰翼）