照学院教学安排，2018年11月14日下午，市场营销系在第五教学楼402会议室召开市场营销系教研活动。副校长王福友一行来学院检查指导，经济管理学院党总支书记孔若东以及全体教师参加教研活动，研讨会由院长助理刘楠老师主持。

本次教研活动的主题是“市场营销课程革命”，于珊珊老师结合《消费者行为学》课程，分享了教学思路由传统教学+考核的过程转向“学习分工小组”的形式；姜鹏老师围绕《微观经济学》课程，提出了基于多元教学资源的翻转课堂应用教学模式；徐珉钰老师围绕《商务礼仪与沟通技巧》课程，分享了角色扮演、情景模拟等教学手段和技巧的运用；邬德林老师分享了实现“三个课堂对接”的课堂教学改革实践；尚德萍老师分享了《市场调查》课程项目化教学法的教学思路；王剑老师分享了以实践为主线串起“三基”，丰富课堂活动和资料阅读形式；秦冬梅老师分享了基于头脑需求视角的逆向教学思考。

刘楠助理针对老师在教学中的问题，结合自身多年授课实践、心得体会和深入思考，分享了“工作过程+慕课+翻转课堂”的教学思考，通过有效解决授课从知识型向能力型转变、课堂从以教学为中心向以学生为中心转变、学生从被动学向主动学转变、教师从教为主向导为主，实现大学生合理“增负”，促进第一课堂教学效果和教学效率的提升。

郑志秀主任充分肯定了此次教研活动，认为经济管理学院一直以来是生师比较高的学院，教学难度较大，存在大班教学的困难，但是经济管理学院的教师一直以来都在探索和实践教育教学方法的革新，今天教研活动的主题鲜明，紧紧抓住了教学环节的关键问题，准备非常充分，涉及到了专业、课程、师资、质量文化等方面，更从心理学视角进行分析，将学生心理需求与课程教学紧密结合，多学科交叉引发碰撞。他强调，人才培养效果标准需要通过教学效果呈现，学习需求、教学需求的思考比较深入，还要继续坚持下去，努力取得更大的收获和成绩。

最后，王福友副校长为研讨会做指导。王福友副校长首先高度肯定了此次教研活动，并对教师的认真负责态度给予了充分的肯定。王福友副校长认为，此次教研活动谈的非常深刻，涉及到了课堂教学的“元”问题，是一次高水平的教研活动。

他提出教学过程中要处理好三种关系，一是学生与老师的关系，在新时代社会主要矛盾发生变化的背景下，要进一步反思学生与老师的关系问题，教师应把握住新时代教育发展的变化，“以本为本”，真正要让学生们成为社会主义价值观的守候者；二是理论与实践的关系，要去认真研究和思考理论的引领力和解释力，要有学科职业思维方法，要有理论思维能力，为学生个性化成长创造条件；三是传统与现代关系，从改善学生学习状态和改变教师生存地位进行变革，帮助学生成长，帮助教师实现抱负。

做为校级重点专业，市场营销专业将紧紧围绕学校提出的建设地方应用型高校的发展方向，继续敢于创新、勇于实践、精细论证、周密布置，以课堂革命为出发点，不断优化完善人才培养方案的体系化设计，全面助力学生成长成才、全面提升教师职业荣誉感、全面推进学院高质量发展。