为深入贯彻省教育厅《本科教育教学审核评估整改工作督导复查实施方案》，对照“问题清单”逐项核查整改销号情况，系统梳理整改进展，汇聚校内专家智慧，深入剖析共性短板，高质量推进本科教育教学审核评估整改工作，2026年10月27日至2026年11月5日，学校在主楼733会议室先后召开三场本科教育教学审核评估中期整改研讨会。党委副书记、校长张平全程出席会议并讲话。各项整改任务牵头校领导、特聘专家郭崇林，首席督学冯展极，审核评估整改任务牵头部门、责任部门负责人及整改工作办公室人员参加会议。会议由副校长周丹主持。

按照审核评估整改工作台账24项问题所属领域及牵头（任务推进）部门，会议分三组逐题研讨，每场研究8项问题。会上，由问题牵头部门作简要说明，相关责任部门进行补充完善。汇报坚持问题导向，对照专家组反馈的问题，就问题简明表述、具体表现和改进建议逐一分析，重点研判现有整改材料的支撑情况。与会人员立足学校全局，跨部门开展评议，结合学校办学实际和各自专业领域建言献策，提出了具有参考价值的思路和意见。校领导、特聘专家、总督学等从全局视角剖析了当前整改工作中存在的共性问题及成因，针对整改措施优化、进展回应、成效落实、佐证支撑及责任下沉等情况提出了针对性意见建议，现场形成了问题清单和修改意见。

张平充分肯定各位领导和专家的点评意见以及各部门整改工作取得的阶段性成效，要求各部门充分吸纳和借鉴各位领导、专家提出的意见建议，同时指出当前整改工作仍存在一些问题，包括整改台账内容表述浮于表面、量化成效支撑不足、跨部门协同不畅、材料闭环性不足、推进节奏偏慢等情况。

张平指出，审核评估整改是必须扛起的政治责任和核心底线工作，事关学校长远发展与人才培养质量。他进一步强调三点工作要求：一是提高政治站位，增强紧迫性和责任感。要倒排工期，顶层设计内容必须在截止时间高质量完成，从严抓好统筹谋划与学校“十五五”发展规划等核心任务的深度融合。各部门负责人要切实扛起第一责任人职责，主动对标整改清单，细化工作举措、压实工作链条，确保所有整改任务闭环落实、见底见效。二是坚持问题导向，扎实推进审核评估整改工作。确保整改措施与专家指出的具体问题形成严密呼应，统一整改报告及佐证材料的撰写规范。整改不是为了应付检查而制作材料，不回避问题；对于暂时达不到的硬指标，要制定分阶段推进方案，明确时间节点，把整改举措切实落实到机制建设和人才培养质量提升上。三是强化组织保障，形成齐抓共管的强大合力。各部门主要负责人要亲自抓整改，各牵头部门负责梳理主项业务，协同部门要主动对接任务。要打破部门壁垒，将整改工作深度融入学校高质量发展整体布局，确保整改任务有序推进、落地见效。

会议决定，成立审核评估整改工作专班，整改办出台统一的台账撰写模板，明确措施、进展、成效的表述规范，为各部门提供参考。各部门按照研讨审定意见修改相关材料，进一步完善补充核心数据与典型案例，为整改成果提供有力支撑，并按要求完成报送。此次研讨会进一步明确了审核评估整改的工作要求和具体任务部署，有力推动新一轮本科教育教学审核评估整改工作走深走实、见行见效，以扎实的整改成效迎接2027年省厅督导复查工作，为以整改提质赋能学校本科教育教学高质量发展奠定了坚实基础。（来源：教学质量评估中心 撰稿：赵晓菊 审核：张国发 编辑：姜丰翼）